как написать характеристику на опекунов дошкольника в центр опёки?
Ребенок Иванов Петя посещает д/с с такой-то даты. Ребенок хорошо адаптировался к д/с, не имел проблем со сверстниками во время адаптации. За время посещения д/с проявил себя таким-то ребенком (активным, жизнерадостным, скромным и т. п. ) Коммуникативные навыки сформированы адекватно возрасту. Обладает высокой познавательной активностью, успешно усваивает программу. Активно участвует в занятиях, праздниках и досугах. По результатам диагностического контроля на (дата) психическое развитие соответствует возрастной норме. У Пети всегда опрятный внешний вид. Члены семьи относятся к нему с заботой и вниманием. Петя всегда радостно встречает своих близких. Родители (Ф. И. О. ) всегда интересуются событиями, происходящими в д/с, активно сотрудничают с воспитателями. У Пети всегда хорошее настроение, что свидетельствует о психологическом комфорте в семье.
Примерно так.
Остальные ответы
Марина******* Мудрец (11965) 4 года назад
Насколько я знаю на опекунов пишут характеристики с места работы или с места жительства. Если требуют еще и с вас, то что тут можно написать:
2.Опишите внешний вид ребенка ( опрятный или нет). настроение ребенка, понаблюдайте каким он приходит из дома, поговорите с ребенком как он проводит вечера, выходные, что ему купили, наказывают ли его дома и за что, что ему покупают или дарят, например на последний день рождения или на Новый год.
3. Посещают ли родители родительские собрания, кто постоянно забирает ребенка из детского сада, какую помощь оказывают детскому саду ( не говорю о материальной) может быть в ремонте или изготовлении пособий, в общем, участие родителей в жизни сада, группы. Если возникают проблемы с ребенком как они их решают.
Характеристика на опекаемого ребенка - скачивание разрешено.
Описание:
Характеристика на опекаемого ребенка образец Теперь карты грузятся скорее! Заявление от опекунов(попечителей) о приеме опекаемого ребенка в ОУ для. Он был бы рад стать ее проводником. Характеристика на опекаемого ребенка образец.
Психологическая характеристика ребенка.
Образец
Артем Л. Возраст – 5 лет 6 мес.
Ранний детский аутизм, общее недоразвитие речи II степени.
Особенности моторики.
Мышечный гипотонус, малоподвижность, двигательная заторможенность, вялость.
Уровень общей моторики занижен (не может стоять на одной ноге, крутить педали велосипеда, держать равновесие). Тонкая моторика развита нормально, но затруднено обучение навыкам с применением произвольных действий (застегнуть пуговицы, завязать шнурки).
Особенности развития познавательной деятельности.
Внимание – устойчивое, переключение нормальное, преобладает произвольное внимание, объем внимание хороший. Ухудшается в состоянии аффективного заражения.
Восприятие – раннее различение цветов и оттенков (с 1,5 лет) и формы (2 года), ранняя любовь к музыке, нарушенное вкусовое восприятие (выраженная избирательность к еде). Предметный гнозис сохранен. Выраженный интерес к знаку (букве, цифре), форме, цвету.
Память – хорошо развитая (обучение методом "глобального чтения"), зрительная память преобладает. Непроизвольное запоминание. Сохранение информации длительно. Воспроизводит полно и последовательно. Ассоциативная, опосредованная память неразвита.
Мышление – Соотносит предметы с их функциональным значением. Обобщение по функциональным признакам отсутствует. Классификацию производит, но словесные формулировки принципа работы отсутствуют. Операцию сравнения не производит, сравнивает только по наводящим вопросам. Выстраивает сюжетный ряд из 3-х картинок с помощью. Понимание метафор, сюжетов со скрытым смыслом отсутствует. Самостоятельно не улавливает причинно-следственные связи, логического объяснения не дает. Наглядно-действенное, наглядно-образное мышление.
Обращается за помощью, принимает помощь и совместные действия. Слабость регуляции произвольной деятельности, недостаточная целенаправленность, несформированность функции самоконтроля.
Личностные особенности.
Особенности поведения – игровая деятельность стереотипная, совместная игра со сверстниками отсутствует, нарушение коммуникативного поведения. Оторван от жизни, не умеет себя защитить. Боится стричь ногти и волосы.
Нарушения эмоционально-волевой сферы – эмоциональная близость с родителями и с бабушкой. К сестре относится сдержанно. Остальных членов семьи знает и принимает, но потребности в них не испытывает. Чувство "я" (самосознание) не сформировано, себя и мать не разделяет, говорит о себе во 2-ом лице ("Саша купается"). Самоагрессия, агрессия как форма реагирования на требование. Не понимает эмоциональное состояние человека. Беспричинный смех или плач.
Имеющиеся знания – знает дн и недели и месяцы, времена года и их последовательность, различает "правую" и "левую" части тела, определяет положение предмета в пространстве. Пишет печатными буквами. Сложности с распределением текста на листе. Знает последовательность чисел, соотносит число и цифру. Читает побуквенно.
Уровень адаптивного поведения – отсутствуют навыки социализации. Навыки коммуникации сформированы частично. Самообслуживание в норме. Сенсорное развитие ускоренное.
При использовании материалов сайта, обратная ссылка, обязательна! Варианты ссылок слева сайта.
Характеристика на опекаемого ребенка
Описание:
Среди них 1 опекаемый ребенок – Свечников Николай, который проживает с бабушкой-опекуном. Характеристика успевающих учеников - две 79. Для принятия опекунства необходима характеристика от воспитателей ребенка, посещающего детский сад на опекуна-бабушку. Всё о том как правильно написать характеристику (образец). Пользователь искал Образец характеристики на опекаемого ребенка в интернете и данный файл найден на сервере файлов нашего сайта. Напишите, с какого времени опекаемый посещает ваш класс или группу. Характеристика на посредственного ученика 58. Он был бы рад стать ее проводником. В данный момент занимаемся разводом точнее я подаю на развод (по личным обстоятельствам). В характеристике на опекунов нужно уделить наибольшее внимание тому, как они относятся к ребенку. Характеристика Иванова Петра Васильевича 1986 года рождения ученика 10-А класса ООШ № 1 города Сватово. Нужен пример характеристики с места жительства для оформления опекунства над ребенком.
Комментарии
Я в суд писала хар-ку, вот:
ХАРАКТЕРИСТИКА
Зубова Евгения Владимировна, 1987года рождения работает у индивидуального предпринимателя Пятуниной Веры Юрьевны на должности флориста-дизайнера. Принята на работу 24.04.2008 г, работает и по настоящее время. Зарекомендовала себя как исполнительный и профессиональный сотрудник. Аккуратна в отношении к денежным средствам. За время работы не выявлялось материальных недостач. Отличается стремлением к повышению квалификации и профессиональному росту. Претензий и замечаний к работе сотрудника не было, в нарушении трудовой дисциплины не замечена. В общении с коллегами и покупателями вежлива и приветлива.
Источники:
, , , ,
Следующие бланки:
26 апреля 2024 года
