Контактная информация
Образцы заявлений о выдаче дубликата
документа об образовании
ЗАЯВЛЕНИЕ Директору Государственного
____________ учреждения образования
дата Браславская средняя школа №1
ЗАЯВЛЕНИЕ Директору Государственного
Директору Государственного
учреждения образования
Браславская средняя школа
№ 1 им. А.М. Жданова
Стоммо Тамаре Андреевне
______________________________
______________________________
Заявления принимаются с 10 мартапо 30 августа 2014 года (телефон 33-47-24)
Образцы заявлений
Родителям будущих ДЕСЯТИклассников
МБОУ Средняя общеобразовательная школа №21 г. Балаково 2014-2015 учебном году открывает. социально-экономический класс .
В классе социально-экономическом наряду с предметами базового уровня изучаются на более высоком уровне предметы обществознание, математика, география.
В МБОУ Средняя общеобразовательная школа №21 г. Балаково созданы все условия, необходимые для выпускника школы. Вместе с обязательными предметами учащимся предоставляются различные элективные курсы по предметам.
Обучение ведется с использованием современных методик преподавания, с использованием компьютерных технологий. Компьютерная оснащенность позволяет учащимся в полной мере использовать возможности сети Интернет.
Психологическая поддержка в семье
Что такое поддержка?
Поддержка является одним из важнейших факторов, способных улучшить взаимоотношения между ребенком и родителями. При недостатке или отсутствии адекватной поддержки ребенок испытывает разочарование и склонен к различным проступкам.
Родители должны стремиться к тому, чтобы у ребенка не сформировалась тенденция к постоянному ожиданию неудачи и разочарования. Важно поддерживать и поощрять ребенка.
Родительская поддержка - это процесс:
· в ходе которого родитель сосредоточивается на достоинствах ребенка с целью укрепления его самооценки
· который помогает ребенку поверить в себя и свои способности
· который помогает ребенку избежать ошибок
· который поддерживает ребенка при неудачах
Для того, чтобы научиться поддерживать ребенка, родителям, возможно, придется изменить привычный стиль общения и взаимодействия с ним.
Поддерживать ребенка - значит, верить в него. Вербально и невербально родитель сообщает ребенку, что верит в его силы и способности. Поддержка касается не только негативного поведения ребенка.
Еще раз повторим: подлинная поддержка родителями своего ребенка должна основываться на подчеркивании его способностей, возможностей - его положительных сторон. Случается, что поведение ребенка не нравится родителю.
Между тем, именно в такие моменты родитель должен предельно четко показать ребенку, что хотя я и не одобряю твоего поведения, я по-прежнему уважаю тебя как личность. Например, если ребенку не удается вести себя так, как хотелось бы его родителям, именно родители должны помочь ребенку понять, почему так происходит.
Важно, чтобы ребенок понял, что его неудача может проистекать из-за отсутствия готовности или способности вести себя соответствующим образом. Необходимо показать ребенку, что его неудача ни в коей мере не умаляет его личных достоинств. Важно, чтобы родитель научился принимать ребенка таким, какой он есть, включая все его достижения и промахи, а в общении с ним учитывать значение таких вещей, как тон, жесты, выражения и т.п.
Чтобы поддержать ребенка, необходимо:
1. Опираться на сильные стороны ребенка
2. Избегать подчеркивания промахов ребенка
3. Показывать, что Вы удовлетворены ребенком
4. Уметь и хотеть демонстрировать любовь к ребенку
5. Уметь помочь ребенку разбить большие задания на более мелкие, такие, с которыми он может справиться
6. Проводить больше времени с ребенком
7. Внести юмор во взаимоотношения с ребенком
8. Знать обо всех попытках ребенка справиться с заданием
9. Уметь взаимодействовать с ребенком
10. Позволить ребенку самому решать проблемы там, где это возможно
11. Избегать дисциплинарных поощрений и наказаний
12. Принимать индивидуальность ребенка
13. Проявлять эмпатию и веру в Вашего ребенка
14. Демонстрировать оптимизм
soh31balakovo.edusite.ru
Документы для оформления туристической визы в испанию - турфирма другое измерение.
1. Заграничный паспорт, действующий не менее 4-х месяцев со дня въезда в страну
2. Ксерокопии, в формате A4 (не вырезать), всех страниц действующего загранпаспорта (по 4 разворота на 1 лист, по 2 с каждой стороны), желательно цветные.
3. Ксерокопии всех страниц в формате А4 по 4 разворота на 1 листе других загранпаспортов (параллельно действующих, аннулированных). При невозможности предоставить копии предыдущих ОЗП необходимо приложить справку из компетентных органов об утере, аннуляции и т.д. Оригиналы аннулированных паспортов не нужны.
4. Две цветных фотографии, без овала, СТРОГО на светлом (предпочтительно - на серо-перламутровом) фоне формата 3,5 х 4,5 (голова должна занимать 70-80% всего изображения), сделанных не ранее 6 месяцев до поездки.
5. Анкета установленного образца с прикрепленной к ней ксерокопией страницы с паспортными данными (страница паспорта с фото) действующего загранпаспорта.
6. Заявление №1, подписанное заявителем, в котором он обязуется иметь при себе действующий полис медстрахования при каждой последующей поездке после окончания первой. (Для несовершеннолетних детей заполняется Заявление №2).
7. Ксерокопия всех страниц внутреннего паспорта в формате А4 по 4 разворота на 1 лист, по 2 с каждой стороны.
8. Справка с места работы с указанием должности и оклада (для частных предпринимателей: копия свидетельства о ЧП, справка о доходах)
9. Ксерокопия справки или чека о проделанной операции на покупку валюты (для туристов с паспортами без Шенгенских виз - обязательно), из расчета 50 долларов или евро на человека, на каждый день пребывания в Испании, либо копия международной кредитной карты и выписка с валютного счета на соответствующую сумму.
10. Справка с места учебы с указанием номера школы (лицея, училища) и реквизитов школы. (для лиц, имеющих свой паспорт).
11. Если авиабилеты бронируются не через оператора у которого бронируете отель, то необходимо предоставить бронь или ксерокопии авиабилетов.
При подаче неполного или неправильного комплекта документов в крайний срок вводится дополнительная услуга переоформление документов на визу стоимостью 20 евро, в другие дни неполный комплект документов не принимается.
Принятые документы не гарантируют того, что в них нет недочетов! Если в процессе оформления визы (при более тщательном рассмотрении документов) визовый отдел выявит недочеты, также будет введена дополнительная услуга переоформление документов на визу стоимостью 20 евро.
Файлы для загрузки:
1. Образец визы в Испанию
2. Образец доверенности для оформления визы на детей в консульском отделе посольства Испании
3. Опись документов на визу в Испанию
4. Анкета на визу в Испанию
5. Образец спонсорского заявления
6. Заявление №1
7. Заявление №2
Дополнительно предоставляются следующие документы:
1. Для несовершеннолетних детей (до 18-ти лет), выезжающих в Испанию в сопровождении обоих родителей:
2. Для несовершеннолетних детей (до 18-ти лет), выезжающих в Испанию в сопровождении одного из родителей:
Для абитуриентов документы, подтверждающие поступление в ВУЗ, не обязательны.
3. Для несовершеннолетних детей (до 18-ти лет), выезжающих в Испанию без родителей в сопровождении совершеннолетнего лица:
Нотариально заверенная копия доверенности не требуется!
4. Для туристов, не имеющих в паспорте ранее выданных шенгенских виз:
5. Для лиц, имеющих два загранпаспорта:
6. Для неработающих молодых девушек и женщин:
7. Для студентов:
Требования к документам
Общие требования:
Дополнительные требования:
1. Загранпаспорт:
В этом случае необходимо аннулировать действующие шенгенские визы до предоставления документов в Консульство Испании.
Следует учитывать, что по правилам визового режима в странах Шенгенского соглашения первый въезд по многократной визе должен быть осуществлен в страну, консульством которой была выдана данная виза. Однократная виза также должна быть использована только для посещения выдавшей ее страны. Нарушение данных правил может привести к отказу в визе при последующем обращении в консульства государств Шенгенской группы.
2. Фотографии:
3. Анкета:
В визовой анкете в обязательном порядке должны быть указаны следующие данные:
Анкета должна быть заполнена разборчивым почерком или набрана на компьютере.
К анкете дополнительно должна быть прикреплена ксерокопия первой страницы (с паспортными данными) действующего загранпаспорта.
4. Копия внутреннего паспорта:
5. Справка с места работы:
Справка предоставляется на фирменном бланке с указанием адреса и телефонов организации, выдавшей справку.
В тексте справки должны содержаться следующие данные:
В справке желательно отметить, что сотруднику предоставляется очередной оплачиваемый отпуск на период поездки в Испанию.
Следует указать, что справка выдана для предоставления в Консульство Королевства Испания.
Справка должна быть подписана руководителем организации и главным бухгалтером или начальником отдела кадров.
6. Справка о покупке валюты:
7. Подтверждение финансовых гарантий:
ВНИМАНИЕ! Посольство вправе изменять правила приема и сроки оформления документов без предварительного уведомления.
Порядок прохождения паспортного контроля при въезде в Испанию
Общие требования:
Моу дод дши свирель - родителям
/article-3405_2.jpg" />
Современный мир меняется стремительно и радикально.
Каково же место одного из институтов культуры - детской школы искусств, в этом быстро меняющемся мире ценностей?
Сегодня все больше в цене не столько люди, которые в прошлом считались бы культурными или цивилизованными, сколько те, кого можно назвать изобретательными, творческими, наделенными воображением, готовыми открывать новые возможности. Творчество, как важнейшая часть учения предполагает способность по-новому применять знания и умения для достижения значимых целей.
И если мы привыкли твердить, что нашим продуктом является творчество, то систему художественного образования нужно строить таким образом, чтобы на выходе мы могли бы получить принципиально новый тип выпускника - homo creativus (человека креативного) -- человека, обладающего нестандартным взглядом на стандартные вещи, готового через творческий подход преодолеть линейность и ограниченность мышления, наделенного способностью смотреть на ситуацию под неожиданным углом зрения&hellip
При этом абсолютно не имеет значения, какой деятельностью будет этот человек заниматься дальше - важно другое: креативность, которая начинает высоко цениться в современном мире, будет постепенно становиться движущей силой экономической жизни регионов, а креативные специалисты выступят главным капиталом новой экономической эпохи.
Основным результатом деятельности школы должна стать не только система знаний, умений, навыков сама по себе, но и способность учащегося самореализовываться и саморазвиваться. Вклад школы в воспитание творческих личностей будет еще более весомым, если учесть, что искусство пробуждает особую разновидность критического воображения и создает язык символической коммуникации, необходимый для складывания культуры любых институтов. А, кроме того, искусство заставляет обращать внимание на качество, выразительность, живость и устройство среды развития.
Таким образом, деятельность школы перестает быть замкнутой исключительно на образовательных или досугово - просветительских целях. Она становится культурообразующим фактором развития.
В настоящее время в школе реализуются следующие образовательные программы: Инструментального музицирования (7 - летнее), Инструментального исполнительства (7 - летнее), Инструментальные виды музыкального искусства (5 - летнее)(дети 7 - 9 лет), Инструментальные виды музыкального искусства (5 - летнее)(дети старше 9 лет),Хоровое пение (с изучением музыкального инструмента)(5 - летнее), Хоровое пение (с изучением прикладного народного ис-ва)(5 - летнее), Декоративно - прикладного искусства (4 - летнее), Художественного искусства (4 - летнее), Раннее эстетическое развитие (1 год).
Важно отметить использование в работе не только стандартных программ, но и программ, написанных преподавателями школы: авторские, модифицированные, которые учитывают потребности социума, способствуют усвоению музыкального материала, развитию индивидуальности учащихся, их творческой самостоятельности.
Основными приоритетными направлениями деятельности школы последние несколько лет были: освоение преподавателями современных методик, направленных на активизацию познавательной и творчески - продуктивной деятельности учащихся, повышение мотивации обучения.
Преподавателями школы написаны новые образовательные программы, отвечающие современному взгляду на дополнительное образование: Практикум по сольфеджио, Композиция, Аккомпанемент, Подбор по слуху аккомпанемента. Две программы, Практикум по сольфеджио и Композиция, признаны лучшими на областном конкурсе образовательных программ.
В школе увеличилось число конкурсов, расширился круг предметов, выросло число участников. Традиционными стали конкурсы сочинений песен: Круто! Ты попал в ДШИ! и по итогам учебного года -Золотая Лира, Золотая Палитра.
В результате работы формируется коллектив педагогов, которые не только хорошо разбираются в своей специальности, но и обладают достаточным стартовым творческим потенциалом для создания авторских программ, для обогащения образовательного процесса новыми идеями. Можно сказать, что сложилось творческое ядро коллектива, разрабатываются новшества, создаются программы экспериментальной работы по приоритетным направлениям деятельности школы.
Искусство - это не только высочайший потенциал для развития творческих способностей детей, но, в то же время, как и одна из важнейших технологий сохранения и укрепления здоровья. Считается, что сохранением и укреплением здоровья детей должны заниматься только врачи.
Однако, медицина не справляется с огромным валом заболеваний. В дополнительном образовании развиты виды деятельности, которые по своей природе обладают психо-оздоровительным потенциалом. Это и музыка, и хореография, и различные виды прикладной деятельности.
И если наша школа хочет быть учебным заведением, в котором дают актуальное востребованное образование, она должна исходить из современного компетентно ориентированного подхода к его качеству и результатам. Именно такой подход можно считать гуманитарным, так как при этом условии учитываются интересы личности, перспективы ее развития и успешного встраивания в социальное общество. Этот процесс может осуществляться только в совместной деятельности тех, кто учит и тех, кто учится.
Ключевой задачей здесь является приближение обучения к запросам учащихся и их родителей. Необходимо так построить учебный процесс, чтобы овладение предметом находило свое практическое применение в жизни учащегося как во время обучения, так и после окончания школы.
Не в количестве знаний заключается образование, но в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь.
А. Дистервег
Искусство, в силу своей природы, способно эффективно помочь ребенку построить целостную картину мира, научиться принимать решения в широком спектре жизненных ситуаций. Именно эти обстоятельства определяют возрастающую роль художественно-эстетического образования.
Добро пожаловать в нашу школу, дорогие друзья!
Образец заявления об отказе от прививок
Отказаться от прививок сейчас не так просто. Это заявление разработанное юристами для родителей желающих оградить своего ребенка от вакцинации.
Директору школы/ Зав. детским садом / Зав. поликлиникой № ______
________________________ (района) города ___________________
от ________________________________________________________
проживающего по адресу: ____________________________________
ЗАЯВЛЕНИЕ
Мы, родители ребёнка _______________________________________, _______ г.р. учащегося/учащейся (воспитанника/воспитанницы) наименование учебного заведения, который обслуживается на участке № ____ детской поликлиники № _____, заявляем об отказе от всех видов профилактических прививок и других процедур, связанных с введением в организм посторонних веществ.
Данный отказ есть обдуманное и взвешенное решение, принятое на основании детального и всестороннего изучения вопросов, связанных с вакцинацией и медицинским вмешательством.
Мы информированы о том, что профилактические прививки, которые, к сожалению, не дают пожизненного иммунитета, могут причинить серьёзный вред здоровью нашего ребёнка, вплоть до инвалидности и летального исхода.
Наш отказ от профилактических прививок полностью соответствует нормам Международного права и действующего украинского законодательства.
В частности:
1) Статье 28 Конституции Украины (ни один человек без его добровольного согласия не может быть подвергнут медицинским опытам)
2) Частям 5 и 6 статьи 12 Закона Украины «О защите населения от инфекционных болезней» №1645-III от 06.04.2000 г. (о проведении прививки с согласия родителей после предоставлении им всей объективной информации о возможных поствакцинальных осложнениях)
3) Статьям 39, 42 и 43 «Основ законодательства Украины об охране здоровья» (о добровольном согласии на любое медицинское вмешательство, которое допускается только в том случае, если оно не может повредить здоровью пациента Рискованные же методы лечения признаются допустимыми, если они применяются с согласия пациента, информированного об их возможных опасных последствиях, а в отношении пациентов в возрасте до 14 лет - по согласию их законных представителей)
4) Пунктам 3 и 4 статьи 284 Гражданского кодекса Украины (предоставление медицинской помощи гражданам, достигшим 14 лет, осуществляется с их согласия, а совершеннолетнее дееспособное физическое лицо имеет право отказаться от лечения)
5) Части I п.7. Европейской социальной хартии (дети и молодежь имеют право на специальную защиту от физических и моральных рисков)
6) Статье 2 ч.1. Конвенции о правах ребёнка (обеспечение защиты ребёнка от всех форм дискриминации на основании взглядов и убеждений его родителей)
7) Статье 24 ч.1. п.3. Конвенции о правах ребёнка (отмена традиционной медицинской практики, негативно влияющей на здоровье детей)
8) Нормам Конвенции о защите прав и достоинства человека в связи с применением достижений биологии и медицины: Конвенция о правах человека и биомедицине (ETS N 164) от 04.04.1997 г. подписанной Украиной 23.03.2002 г. в рамках Совета Европы.
Статья 5 этой Конвенции гласит о том, что «любое медицинское вмешательство может осуществляться лишь после того, как соответствующее лицо даст на это свое добровольное информированное согласие» Причём «это лицо заранее получает соответствующую информацию о цели и характере вмешательства, а также о его последствиях и рисках».
Согласно части 2 статьи 6 Конвенции «проведение медицинского вмешательства в отношении несовершеннолетнего лица может быть осуществлено только с разрешения его представителя»
9) Пунктам 10.3 (подпункт 5) и 21 Положения об организации и проведении профилактических прививок, утверждённого Приказом МОЗ Украины №595 от 16.09.2011 (право на информацию и отказ от вакцинации), которым Вы непосредственно руководствуетесь в своей работе.
На основании вышеизложенного, просим Вас обеспечить оформление медицинской карты для нашего (нашей) сына (дочери) ________________, в безусловном порядке, с разрешением посещать школу (детсад, пр.) без требований о проведении профпрививок и иных процедур, связанных с введением в организм посторонних веществ.
Дата ______________________________________ (Ф.И.О. отца) Подпись
______________________________________ (Ф.И.О. матери) Подпись
Заявление на имя директора школы
В соответствии с ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», по фактам нарушения прав ученика родители имеют право ходатайствовать о проведении дисциплинарного расследования.
К ситуациям, в которых может потребоваться такое расследование, относят:
— необоснованный сбор с учеников и родителей денежных средств
— нарушение прав на заботу о здоровье (например, требование сдать зачет по физкультуре после перенесенной болезни)
— принудительный труд
— принудительные дополнительные занятия или требование посещать факультативы, обучение на которых должно быть добровольным
— нарушение прав ребенка на свободу вероисповедания и совести
— предубежденное отношение преподавателя к ученику (необоснованное снижение оценок, дисциплинарные взыскания) и др.
В любом из этих случаев родители могут и должны защитить интересы своего ребенка, подав заявление на имя директора школы. Заявление должно быть зарегистрировано в приемной. Лучше всего составить 2 экземпляра, чтобы на втором секретарь поставил свою подпись, дату и номер регистрации. Рассмотрев заявление, директор должен поставить на нем свою резолюцию: от нее зависит дальнейшее развитие ситуации. Если заявление не принято во внимание и ситуация не меняется, родителям следует подать заявление в управление образования.
Образец заявления вы можете скачать на нашем сайте.
Образцы разных заявлений
1. Образец написания заявления при пропусках занятий в школе.
Директору лицея им. Н.В.Гоголя
Аникьевой Т.В.
Петровой Т.
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу освободить моего сына Петрова Сергея, ученика 2 «Г» класса, от занятий с … по … (число, месяц ) в связи с отъездом (указать куда ). Ответственность за жизнь и здоровье ребёнка в указанный период, а также освоение учебной программы беру на себя.
Петровой Т.
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу отчислить моего сына Петрова Сергея, ученика 2 «Г» класса, из лицея им. Н.В.Гоголя по причине переезда в г. Бэлць на постоянное место жительства.
ü 3. Фраза «О тветственность за жизнь и здоровье ребёнка в указанное время беру на себя » прибавляется в связи с тем, что в это время школа снимает с себя эту самую ответственность, которую обязана нести в учебные часы ежедневно.
Источники:
, , , ,
Следующие бланки:
19 апреля 2024 года
